こんにちは。学院長の鈴村です。
４月２日現在、ご報告いただいている補欠繰り上げ合格の状況をまとめました。
こちらはソースが明確なもののみ掲載しております。
また、補欠順位がボカしてあるものは、情報をいただいた方からの希望によります。 ＜医学部＞
◎ 岩手医科大学：９位 ２月２７日（携帯電話）／７１位 ３月１９日／１０６位　３月２６日（電話）／１２１位　３月２７日（電話） ◎ 東北医科薬科大学：Ｂ方式　２月２８日（電話）／一般　３月１０日（電話）／一般　３月１６日（電話）／一般　３月１７日（電話）／一般　３月２３日（電話）／一般　３月３０日（電話） ◎ 獨協医科大学：一般１４位　２月２７日（郵便）／センター補欠順位なし　３月２７日（電話） ◎ 埼

こんにちは。
学院長の鈴村です。 新型コロナウイルス感染が拡大し、北海道に緊急事態宣言が出されています。
メルリックスでも、ご来校できない方のために、オンラインでの個別相談を始めました。 具体的にはZoomというアプリを使って個別相談を行います。
Skypeと違って、わざわざアカウント登録をする必要がなく、
複数名での会話も可能で、手軽に行えます。 カメラ付きPCかスマートフォンがあれば、どなたでもご参加できます。
受験生ご本人とご家族が、自分のスマートフォンで、同時にログインすることもできます。 今日、実際にオンラインでの個別相談をやってみたのですが、
普段は対面で行っている学校説明と違い、どちらかと言うと

こんにちは。
学院長の鈴村です。 今日、渋谷本校では『2020入試速報説明会～私大医学部編』を行いました。
新型コロナウイルスの感染が拡がる中、細心の注意を払って実施しましたが、
そんな中でも来ていただいた方に対して、少しでもお役に立てる情報を、と思い、
普段は外部の方に話さないような情報も包み隠さず、話をさせていただきました。 さて、2月27日に政府が新型コロナウイルスの感染拡大を防止するために、
全国の小学校・中学校・高校に臨時休校を要請しました。
今、この時点で安倍首相が新型コロナの対応について記者会見をしていますが、
（その記者会見を見ながらこの記事を書いています）
メルリックスにも高校生

こんにちは。
学院長の鈴村です。 この時期は毎日、受験相談にお見えになる方のお話をうかがっているのですが、
「国公立向けの勉強をしてきたせいか、私立医学部に受からない」
と嘆く方の多さに驚かされます。 私自身、県立高校の出身で地元の国立大学が至上という価値観の中で育ったので、
国公立を目指して勉強する方の気持ちはよくわかりますし、
国公立医学部と私立医学部の勉強法に違いがあるかなど、
医学部予備校で働き始めるまでは、考えたこともありませんでした。 もちろん、圧倒的な学力があれば、国公立だろうと私立だろうと
関係なく合格できるという、元からの持論に変わりはありません、 しかし、メルリックスの先生方の指導を間近で

こんにちは。
学院長の鈴村です。 英検2級の試験当日までに、私が過去問を解いたのは
結局、辻谷先生の個別指導を受ける前のたったの1回だけでした。 それまでに充分、分野別の問題については対策していましたし、
辻谷先生からは「過去問は安心材料になるならやってもいいよ」
と言われていました。
今さら、安心材料は要らないと思いましたので、
結局、取っておいた直近の英検2級の過去問は解かずに終わりました。 当日は、問題冊子が配布されて「はい、始め」と試験官が言った瞬間、
冊子の最初から最後のページまですべて目を通して、
出題内容と問題量をまず自分の目で確認しました。
これまでの英検2級の問題と変

こんにちは。
学院長の鈴村です。 前回は「なぜ過去問をやるのか？」というお話をしました。 ・出題傾向をつかむため
・時間配分を知るため
・自分のわからない部分を埋めるため 確かに、それも理由ではあります。
けれど最も大きな理由は「試験本番で自分の持っている力を出すため」です。 これがとても難しいことは、受験生の皆さんならよくおわかりだと思います。 普段の模試でも
「あの計算ミスさえなければ」
「あそこを勘違いしなければ」
「あの問題に時間をかけなければ」
ということは普通にあると思います。 だからこそ、本番前に戦略を立てて、その通りに実行するという訓練が必要になるのです。 英検2級にチャレンジする